Beschreibung einzelner Lerneinheiten (ECTS-Lehrveranstaltungsbeschreibungen) pro Semester

Englisch B2 (CEFR)

• Definition von Kultur und kultureller Identität
• Allgemeine Werte-, Glaubens- und Verhaltensmuster
• Entstehung von Konfliken und Konfliktlösung
• Kulturmodelle (Hofstede, Trompenaars, Hall)
• Vorurteile / Stereotypen / Generalisierungen

Teilnehmer verfügen am Ende dieses Moduls über fundierte theoretische und kulturspezifische Grundkenntnisse im Bereich Diversity und interkulturelle Kommunikation. Sie sind in der Lage, ihre eigene kulturelle Identität zu analysieren, diese kritisch zu reflektieren und sich dadurch in verschiedenen interkulturellen Situationen professionell zu verhalten.

• Lehr- und Lernlabor mit unterschiedlichen Phasen (Input, Aktivierung, Reflexion)
• Planspiele, Übungen, Simulationen, Rollenspiele, etc.
• Exursionen mit entsprechender Vor- und Nachbereitung

Mitarbeit, Präsentaion und schriftliche Reflexion

Kein

Hofstede, Geert (2005): Cultures and Organizations: Software of the Mind. 2. edition. New York: McGraw-Hill.

Martin, Judith / Nakayama, Thomas (2007): Intercultural Communication in Contexts. New York: McGraw-Hill.

Pauser, Norbert (ed.) (2011): Praxisbuch Diversity Management. 1. Aufl. Wien: Facultas. WUV

Trompenaars, Fons (2004): Riding the Waves of Culture: Understanding Cultural Diversity in Business. New York: McGraw-Hill.

Präsenzveranstaltung mit Anwesenheitspflicht