Beschreibung einzelner Lerneinheiten (ECTS-Lehrveranstaltungsbeschreibungen) pro Semester

Englisch in den vorherigen Semestern.

Diese Lehrveranstaltung beginnt mit dem Portrait eines kritischen Denkers par excellence, Andre Geim, dem Nobelpreisträger für Physik 2010. Anhand seiner Person werden die Eigenschaften eines kritischen Denkers besprochen und dann in einer schriftlichen Arbeit selbst verarbeitet.

Anschließend werden verschiedene Aspekte und Methoden von Critical Thinking vorgestellt, wie etwa Deduktion und Induktion, sowie einige Syllogismen, die die Logik in unserer Sprache verdeutlichen sollen.

Diese Mittel sollen die Studierenden schließlich entweder in einem Problem-Lösungstext oder in einem Argument erfolgreich anwenden. 

Die Studierenden erwerben verschiedene Techniken, um sowohl in der Arbeitswelt als auch im akademischen Umfeld vermehrt kreativ und kritisch zu denken. Sie erkennen dadurch die Stärken und Schwächen in einer Argumentationsführung und können diese Fähigkeiten in ihrer eigenen Arbeit anwenden, d.h. z.B. ein starkes Argument für eine bestimmte Sache entwickeln oder eine logische und präzise formulierte Lösung zu einem Problem finden.

Seminare und Übungen, Schreibworkshops.

ZWEI kurze schriftliche Aufgaben (eine Charakterbeschreibung und ein Argument oder ein Problem), die während des Semesters eingereicht werden müssen. EIN schriftlicher Test.

Die aktive Teilnahme und eine vorurteilsfreie Geisteshaltung seitens der Studierenden sind für den Erfolg dieser Lehrveranstaltung wichtig und erst sie machen den Kurs letztendlich attraktiv.

Lesematerial wird auf ILIAS bereitgestellt oder vom Lehrenden als Kopien verteilt.

Präsenzunterricht mit Anwesenheitspflicht. Bei Fehlzeiten gelten die Regeln gemäß Studien- und Prüfungsordnung, Seite 9.