Beschreibung einzelner Lerneinheiten (ECTS-Lehrveranstaltungsbeschreibungen) pro Semester

Keine

Im Berufspraktikum sollen die Studierenden einen Einblick in ein potentielles Tätigkeitsfeld erhalten. Sie bearbeiten praxisrelevante Aufgabenstellungen, vorzugsweise mit Projektcharakter, integrieren sich in die Arbeitsumgebung und in ein Arbeitsteam. Über das Berufspraktikum ist ein Tätigkeitsbericht zu erstellen, der  wissenschaftliche Formalkriterien berücksichtigt.

Mit dem Absolvieren des Berufspraktikum zeigen die Studierenden, dass sie das die im Studium erworbenen Fach- und Methodenkompetenzen (F/M) in der beruflichen Praxis anwenden können. Die Studierenden können  

• eigenständig eine berufspraktische Aufgabenstellung bearbeiten
• Fach- und Methodenkompetenzen aus dem Studienprogramm für die Bearbeitung einer praxisrelevanten Aufgabenstellung anwenden
• einen Tätigkeitsbericht erstellen, der Fachkriterien wissenschaftlicher Schreibkompetenz entspricht

Die Integration in einem Arbeitsteam und die abteilungsübergreifende  Zusammenarbeit im Unternehmen fördern zudem soziale und kommunikative Kompetenzen (S/K) sowie Selbstkompetenzen (S).

• Berufspraktische Tätigkeit in einem privaten oder öffentlichen Unternehmen oder in einer Forschungseinrichtung
• Verfassen eines Abschlussberichtes

Der schriftliche Tätigkeitsbericht wird durch die Betreuungsperson auf Basis eines Kriterienkatalogs begutachtet und beurteilt.

Eine Berufsausbildung kann grundsätzlich als Berufspraktikum anerkannt werden. Die Anerkennung erfolgt nach einem Kriterienkatalog durch die Studiengangsleitung.

Allgemein:

• FH Vorarlberg (o.J.): Schreibzentrum: Vermittlung von Informations- und Schreibkompetenz als Schlüsselkompetenz für Lebenslanges Lernen. Online im Internet: URL: https://ilias.fhv.at/goto_ilias_fhv_at_crs_169549.html, (Zugriff am: 14.11.2023).

Individuell:  

• je nach Tätigkeit im Berufspraktikum.

Berufspraktikum in einem Unternehmen